東京都青ヶ島村立
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「本校の特色ある取り組み」ページを公開しました。
・特設ページ「デジタルを活用したこれからの学び」を追加
・特設ページ「授業時数特例校としての取り組み」を追加
・既存の取り組みを移動しました
伊豆諸島最南端の学校
東京から南に358km。
小さな島の小さな公立学校です。
個別最適化された学び
一人ひとりに合わせ、
授業を行います。
ともに学び、ともに生きる
学年にとらわれず、
協力して生活します。
大自然の中で
青い空、豊かな緑、
広い海が学び舎です。
地域の要
伝統行事に協力し、
地域の中心となる学校を目指します。
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本校の特色ある取り組みは、こちらからご覧ください
公表資料
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令和8年度 年間行事予定
令和8年度 授業改善推進プラン
青ヶ島小中学校では「自立した学習者の育成」と「授業時数特例校としての取り組み」を柱に教育活動を行っていきます。
令和8年度青ヶ島小中学校いじめ防止基本方針
令和8年度青ヶ島小中学校のいじめ防止基本方針です。
令和7年度学校評価アンケート結果
令和7年度学校評価アンケートの結果です。
令和7年度授業改善推進プラン
青ヶ島小中学校の授業改善推進プランです。
令和7年度小学校入学のしおり
令和7年度小学校入学のしおりです
青ヶ島小中学校授業デザイン
青ヶ島小中学校授業デザインです
学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会)
学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会)です
青ヶ島の教育(概要版)
青ヶ島の教育(概要版)です
令和6年度授業改善推進プラン
青ヶ島小中学校の授業改善推進プランになります。
令和6年度学校危機管理マニュアル
令和6年度学校危機管理マニュアルです
令和6年度学校要覧
令和6年度学校要覧です
令和6年度 年間行事予定
令和6年度 年間行事予定
令和6年度学校経営方針
令和6年度学校経営方針です
令和6年度生活時程表
令和6年度生活時程表です
コミュニティ・スクール リーフレット(一部改訂)
~地域とともに、児童・生徒の豊かな教育活動を目指して~
青ヶ島小中学校校内OJT体制(青ヶ島版教師道場)
青ヶ島小中学校校内体制(青ヶ島版教師道場)です
令和6年度いじめ防止基本方針(小中学校)
令和6年度いじめ防止基本方針(小中学校)です
令和5年度学校評価(外部評価)結果
令和5年度学校評価(外部評価)結果です
学校いじめ防止基本方針に基づく組織的な対応について
「学校いじめ防止基本方針に基づく組織的な対応について」です
離島留学生の募集チラシ「青ヶ島中学留学 青ヶ島チルドレン募集中」
離島留学生の募集チラシ「青ヶ島中学留学 青ヶ島チルドレン募集中」です。
青ヶ島中学校への離島留学生の募集情報
青ヶ島中学校への離島留学生の募集情報
Aogashima Hybrid Education
~新しい学び方を学校と家庭で創造するために~
お子様の学力向上のために大切なこと
お子様の学力向上のために大切なこと 学びを支えるスクラム。
学校だより
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令和8年度学校だより(7月号)
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令和8年度学校だより(6月号)
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令和8年度学校だより(5月号)
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令和8年度学校だより(4月号)
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令和7年度学校だより(3月号)
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令和7年度学校だより(2月号)
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令和7年度学校だより(1月号)
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令和7年度学校だより(12月号)
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令和7年度学校だより(10月号)
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令和7年度学校だより(9月号)
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令和6年度学校だより(2月臨時号)
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令和6年度学校便り(4月号)
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小学校3年生社会科見学 1日目
2026年9月16日
今日から9月19日(土)までの4日間、小学3年生が八丈島へ社会科見学と小学校交流学習に出発しました。
内地へ行くための乗り継ぎや愛らんどリーグへの参加などで、これまでにも何度か訪れている八丈島。しかし今回は、親元を離れ、一人での「出島」となります。いつもとは違う八丈島での4日間を前に、3年生の児童は少し緊張した様子でした。
そんな緊張の中で上陸した八丈島でしたが、大賀郷小学校の先生方、そして3年生の友達が温かく迎えてくださいました。
4時間目の音楽の授業から、交流学習に参加しました。音楽の先生から高い声の出し方を教えていただいた後、みんなで大賀郷小学校の校歌を歌いました。初めは少し緊張していた児童も、友達の元気な歌声に背中を押されるように、次第に声が大きくなっていきました。
授業の後は、机を並べてみんなで給食です。友達から、「となりの席になってうれしいな。」そんなうれしい声も聞こえてきました。
いつもとは違う場所で、いつもとは違う友達と食べる給食。会話も弾み、大盛りの給食を残さず食べました。
給食の後は、校庭に出てみんなで鬼ごっこをしました。
鬼を決めるときには、「逃げるのと追いかけるの、どっちがいい?」と、優しく声をかけてくれる友達。その一言に、八丈島の子供たちの優しさを感じました。
少しずつ緊張がとけてきた5時間目の学級活動では、「友達の意見に賛成した理由」を考え、挙手をして発言しました。
初めは緊張していた3年生でしたが、先生方や友達の温かい支えのおかげで、次第に笑顔が増えていきました。
放課後は、「長田商店」でくさや作りを体験しました。初めに長田さんから、八丈島のくさやの歴史や現状、八丈島と他の島のくさやの違いについて教えていただきました。
その後、ムロアジを実際にさばくところから、くさや作りを体験させていただきました。長田さんのお話からは、くさやの作り方だけでなく、八丈島に受け継がれてきた食文化や、くさや作りを通した人とのつながりについても学ぶことができました。
明日は、今日の5時間目の学級活動で話し合って決めた、3年生のイベントがあります。
この4日間で、八丈島の友達とたくさん交流し、互いのことを知り、さまざまなことを学びながら、一回り成長して青ヶ島に帰ってほしいと思います。
以前の記事
老人クラブ昼食会との交流会を行いました
2026年9月10日
本日、老人クラブの皆様を小中学校のランチルームにお迎えし、児童・生徒といっしょに昼食を囲む交流会を...
小学3年生 総合的な学習「サクユリ(為朝ユリ)」の学習
2026年9月7日
小学3年生の総合的な学習の時間では、島に咲く貴重な花「サクユリ(為朝ユリ)」について学んでいます。...
サクユリアンケートに回答いただき、ありがとうございました
2026年9月4日
いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
9月の保健目標が掲示されました
2026年9月3日
保健室前に、9月の保健目標が掲示されました。今月の目標は 「規則正しい生活をする」 です。夏休み明...
2学期がスタートしました
2026年9月1日
今日から2学期が始まり、児童・生徒全員が元気に登校しました。日焼けした子供たちの笑顔から、夏休みを...
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老人クラブ昼食会との交流会を行いました
2026年9月10日
本日、老人クラブの皆様を小中学校のランチルームにお迎えし、児童・生徒といっしょに昼食を囲む交流会を行いました。子供たちはいつも通りの明るい表情で地域の方々との時間を楽しんでいました。
テーブルでは、老人クラブのみなさんが持参されたお弁当について子供たちが「これは何が入っているの?」と興味津々で質問したり、今日の給食に使われている島の食材「はすいも」の話題で盛り上がったりと、自然な会話が次々と生まれていました。また、「今、島の畑では何が採れるのか」といった話では、子供たちが知らなかった島の食文化や季節の移り変わりを教えていただく場面もあり、世代をこえた学びの時間となりました。
今回の交流会は、「世代間交流を促進し、地域と共にある学校づくりを推進する」という本校の目標にも深くつながっています。地域の方々とふれあい、島の知恵や文化を直接教えていただく経験は、子供たちの学びをより豊かにし、地域への愛着を育む大切な機会です。
帰り際には、参加された老人クラブの方から「とても楽しかった」という温かい言葉をいただきました。児童・生徒にとっても、地域の方々とのつながりを感じる貴重な時間となりました。これからも地域とともに歩む学校として、こうした交流の場を大切にしていきます。
小学3年生 総合的な学習「サクユリ(為朝ユリ)」の学習
2026年9月7日
小学3年生の総合的な学習の時間では、島に咲く貴重な花「サクユリ(為朝ユリ)」について学んでいます。今回は、ゲストティーチャーとして田中教育長にお越しいただき、サクユリについてお話をしていただきました。
児童からは、「サクユリの大切さを伝えて、サクユリを大切だとみんなに思ってもらえるようにしたい」という思いが語られ、田中教育長に熱心に相談する姿が見られました。
今回の学習を通して、サクユリを守り、島の自然を未来へつないでいくために、自分ができることを考えることができました。
学校では、子供たちを単なる「伝統の受け手」ではなく、学んだ文化を次の世代や青ヶ島の外へ伝える担い手として考え、子供たちの学びを充実させていきたいと考えています。
サクユリアンケートに回答いただき、ありがとうございました
2026年9月4日
いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
現在、3年生の「総合的な学習の時間」では、「サクユリ(為朝ユリ)」について学習を進めています。「牛まつり」では、会場の机の上にアンケート用紙と回収ポストを設置させていただきました。お祭りの最中、足を止めてアンケートにご記入くださった皆様、本当にありがとうございました。多くの方々にご協力いただき、心より感謝申し上げます。地域の方々の生の声を目の当たりにして、児童はさらにやる気を膨らませています。これから皆様からいただいた大切なデータをもとに、学びをさらに深めていきます。3年生の活躍をどうぞ温かく見守ってください。
9月の保健目標が掲示されました
2026年9月3日
保健室前に、9月の保健目標が掲示されました。今月の目標は 「規則正しい生活をする」 です。夏休み明けのこの時期は、生活リズムを整えることがとても大切です。早寝・早起き、朝ごはんをしっかり食べることを意識しながら、元気に学校生活を送りましょう。
また、毎月恒例の「まちがいさがしコーナー」も新しくなりました。
レベル1のテーマは 「『もしも』のときのためにそなえが大切です」。
レベル5のテーマは 「避難訓練は真剣に取り組もう」 です。
どちらも、9月の防災月間に合わせた内容になっています。自分の身を守るために、日頃から備えをしておくこと、そしていざというときに落ち着いて行動できるよう訓練に真剣に取り組むことの大切さを、子供たちに改めて伝えていきたいと思います。
2学期がスタートしました
2026年9月1日
今日から2学期が始まり、児童・生徒全員が元気に登校しました。日焼けした子供たちの笑顔から、夏休みを充実して過ごした様子がうかがえました。
始業式では、校長先生から夏休みの目標や思い出についてお話があり、子どもたちは静かに耳を傾けていました。
校歌斉唱では、音楽科の先生から「今年一番の笑顔で」と言われたとおり、笑顔で元気に歌うことができました。
児童代表の言葉では、小学3年生の児童が登壇し、1学期のシャトルランで「もっとできた」という悔しさが残ったこと、2学期の運動会ではその思いを力に変えて全力を出し切りたいことを力強く話してくれました。また、運動会で一番楽しみにしているのは「青ヶ島リレー」だという、青ヶ島ならではの競技にわくわくした気持ちも伝わってきました。
続いて、愛らんどリーグ・島じまん発表会で最優秀賞を受賞した3名の児童が表彰され、大きな拍手が送られました。
おじゃれセンターの工事に伴い、保育園が学校施設を利用することになったため、小学校副校長先生からは、登校時や校内での過ごし方について注意事項のお話がありました。
生活指導主任の先生からは、「みんなで楽しい2学期にしよう」をテーマに、2学期に高めてほしい2つの力についてお話がありました。
・想像力(安全のブレーキ):相手を思いやる気持ちをもつこと
・協力(楽しさのアクセル):力を合わせて取り組むこと
さらに、中学生には「今までの学びを伝えていこう」、小学生には「できることを1つ1つ増やしていこう」というメッセージが送られました。
新しい学期の始まりにふさわしい、前向きな気持ちがあふれる始業式となりました。2学期も子供たちの成長が楽しみです。
2026年9月18日の給食
・牛乳
・インディアン焼きそば
・ツナサラダ
・ミニトマト
・牛乳寒天
本日の青ヶ島産食材
ミニトマト
栄養士から一言
今日の給食は、インディアン焼きそばです!カレー粉を使って、スパイシーな香りと味わいに仕上げた焼きそばにトマトを加え、トマトの酸味とうま味がカレー味の焼きそばによく合い、いつもの焼きそばとは少し違った味わいを楽しめます。ミニトマトは学校で児童が育てたものを使いました!甘くておいしいミニトマトでした!
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日本教育新聞 掲載記事
日本教育新聞に連載された「東京・青ヶ島の学校から ~日本一人口の少ない村の学校での取り組み~」の記事です。
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青ヶ島小中学校 紹介ビデオ
公募説明会で使用された紹介動画です。
青ヶ島小中学校 校章
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青ヶ島小中学校 校歌
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青ヶ島小中学校 校歌
詞・作曲 高 津 勉
1.
黒潮おどり 雲なびき
緑に萌ゆる 青ヶ島
八丈眺む 中原に
建てる学び舎 我が母校
2.
自然の嵐 荒ぶとも
希望は常に 高らかに
朝な夕なに おしみなく
学び励まん いざ永久に
青ヶ島小中学校の校章
なんの形だと思いますか?これは、6月ごろに咲く、「サクユリ」というゆりの花の形です。「サクユリ」は、「為朝(ためとも)ゆり」とも呼ばれています。白くて大きな花が、ひとつのくきにたくさん咲きます。
サクユリ(ためともゆり)
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